Thema: Welches Schulfach kann man eurer Meinung nach abschaffen?

Musik ... Wozu muss man Noten lesen können, wenn man gar kein Instrument spielen will? Ich hab nichts gegen das Fach, aber besonders Spaß macht mir das nicht .

auf jeden Fall Musik und Kunst. Das sind Fächer die kein Mensch braucht und die ich auch nicht beherrsche^^

mamasaker

ich find sport schwachsinnig schlieslich leben wir in einer welt des fortschrits und ich hoffe immer noch das körperliche anstrengung irgentwann komplett uberflüssig wird

eine nette vision. leider ist der menschliche körper aufgrund von evolutionsbiologischen Gründen nicht dafür ausgelegt nichts zu tun. Um in einem gesunden Körper zu leben, muss man sich leider entgegen der Bequemlichkeit körperlich anstrengen. Den Schulsport find ich dazu allerdings gänzlich ungeeignet. Nur wenn es der eigene Wille ist etwas zu tun, so wird es auch fruchten. Das muss letztlich jeder für sich selbst entscheiden. Wenn ich bei meiner Größe 100kg wiegen würde, würd ich auf jeden Fall etwas tun, wobei ich es dazu erst gar nicht kommen lassen würde. Aufgrund der genetischen Komponente, die hier nicht unerheblich ist, muss leider so mancher mehr für seine Gesundheit und für ein gutes Aussehen tun als so manch anderer.

OmegaPirat

eine nette vision. leider ist der menschliche körper aufgrund von evolutionsbiologischen Gründen nicht dafür ausgelegt nichts zu tun. Um in einem gesunden Körper zu leben, muss man sich leider entgegen der Bequemlichkeit körperlich anstrengen. Den Schulsport find ich dazu allerdings gänzlich ungeeignet. Nur wenn es der eigene Wille ist etwas zu tun, so wird es auch fruchten. Das muss letztlich jeder für sich selbst entscheiden. Wenn ich bei meiner Größe 100kg wiegen würde, würd ich auf jeden Fall etwas tun, wobei ich es dazu erst gar nicht kommen lassen würde. Aufgrund der genetischen Komponente, die hier nicht unerheblich ist, muss leider so mancher mehr für seine Gesundheit und für ein gutes Aussehen tun als so manch anderer.

eigentlich scahde aber der schul sport is schwachsinnig dieses reck und barren turnen is doch vergeudete zeit

KeWo92

auf jeden Fall Musik und Kunst. Das sind Fächer die kein Mensch braucht und die ich auch nicht beherrsche^^

dafür bin ich auch

Kunst mag ich. Ist auch eines der einzigen Fächer, die ich mag und auch kann.

irgentwann komplett uberflüssig wird
eine nette vision. leider ist der menschliche körper aufgrund von evolutionsbiologischen Gründen nicht dafür ausgelegt nichts zu tun. Um in einem gesunden Körper zu leben, muss man sich leider entgegen der Bequemlichkeit körperlich anstrengen. Den Schulsport find ich dazu allerdings gänzlich ungeeignet. Nur wenn es der eigene Wille ist etwas zu tun, so wird es auch fruchten. Das muss letztlich jeder für sich selbst entscheiden. Wenn ich bei meiner Größe 100kg wiegen würde, würd ich auf jeden Fall etwas tun, wobei ich es dazu erst gar nicht kommen lassen würde. Aufgrund der genetischen Komponente, die hier nicht unerheblich ist, muss leider so mancher mehr für seine Gesundheit und für ein gutes Aussehen tun als so manch anderer.

Schul Sport ist wichtig.Nicht jeder übt eine Aktiviät aus.
Also Hobbys wie Handball,Fußball usw...
Aber unser Sportlehrer hat uns erklärt Sport ist dazu da das der Körper auch Trainiert wird.Also manche hocken nur vorm Fernsehr, oder machen Hausaufgaben.Dann Sport gibt dennen die Chance sich zu bewegen.

Und finde Schulsport gar nicht SOO schlecht.Aber manche theman kann man auslassen.

Wie Akrobatik ^^

Ich finde sie sollten das fach ethik , kunst , musik und teil weise auch chemie als ob einer so umbedingt chemiker werden will -.-

DeathSun

Schul Sport ist wichtig.Nicht jeder übt eine Aktiviät aus.
Also Hobbys wie Handball,Fußball usw...
Aber unser Sportlehrer hat uns erklärt Sport ist dazu da das der Körper auch Trainiert wird.Also manche hocken nur vorm Fernsehr, oder machen Hausaufgaben.Dann Sport gibt dennen die Chance sich zu bewegen.

Und finde Schulsport gar nicht SOO schlecht.Aber manche theman kann man auslassen.

Wie Akrobatik ^^

Schulsport wirkt aber auf unsportliche Menschen frustrierend, was in einer Trotzreaktion münden kann, so dass man dann erst recht keinen Sport macht und um fit zu bleiben ist der zwanghafte Schulsport zu wenig. Sport ohne Bewertungen und wo nicht erwartet wird, dass man sofort alles kann, wäre für solche Leute motivierender. Schulsport war für mich ein Grund, weshalb ich sonst nie Sport machte, erst seit ich aus der Schule raus bin und nie wieder schulsport habe, gehe ich regelmäßig ins fitnessstudio. Schulsport hatte für mich genau den gegenteiligen Effekt. Für mich war schulsport gewiss keine Chance mich zu bewegen, eher eine Möglichkeit mir das Bewegen in meiner Freizeit auszutreiben.

Schulsport wirkt aber auf unsportliche Menschen frustrierend, was in einer Trotzreaktion münden kann, so dass man dann erst recht keinen Sport macht und um fit zu bleiben ist der zwanghafte Schulsport zu wenig. Sport ohne Bewertungen und wo nicht erwartet wird, dass man sofort alles kann, wäre für solche Leute motivierender. Schulsport war für mich ein Grund, weshalb ich sonst nie Sport machte, erst seit ich aus der Schule raus bin und nie wieder schulsport habe, gehe ich regelmäßig ins fitnessstudio. Schulsport hatte für mich genau den gegenteiligen Effekt. Für mich war schulsport gewiss keine Chance mich zu bewegen, eher eine Möglichkeit mir das Bewegen in meiner Freizeit auszutreiben.

Ich glaube so sehen das sehr viele.Aber bei uns ist es so.Das man es versuchen soll.Wenn man es nicht kann einfach nur probieren.Aber haben bis jetzt nichts gemacht was wirklich Schwierig ist.Unser letztes Thema war TischTennis jetzt Akrobatik..
Akrobatik ist einfach nur dumm weil die großen [Ich 7Klasse 1.78cm groß] nachunten müssen und dann bei einer Pyramide da 100Kilo auf sich tragen müssen.Dann hat man später echt Krämpfe im Rücken.

Aber schwimmen war für mich einfach nur Kacke.Mehr kann man dazu nicht sagen.
Mein Leherer hat direkt alles von uns erwartet Kopfsprung vom 3er und so ein Scheiß.
Sehr viele waren keine guten Schwimmer (wie ich) und hatten dann ihre Sport Note versaut dürch schwimmen -.-

Ich finde man sollte die Fächer abschaffen, die sich sehr auf Talente spezialisieren.
Darunter zähl ich Fächer, wie Musik, Kunst und Sport.
Wobei Sport schon wichtig ist, aber eben nicht jeder kanns und das, was im Sportunterricht macht, macht auch nicht immer spaß.
Und wenn man sich für Musik oder Kunst interessiert, dann soll man es als Hobby betreiben. Denn nicht jeder kann das, was dadrinn abgefragt wird.

Also prinzipiell sind alle Fächer irgendwo sinnvoll. Nur:

In Mathe sollten mehr Dinge unterrichtet werden, die wir im richtigen Leben brauchen. Wenn ich in meiner Klasse fragen würde könnte grad mal die hälfte Schriftlich Bruchrechnen, aber was bekommen wir beigebraucht: Parabeln und so ein Zeugs.

In Musik sollte mehr gesungen und Instrumente gespielt werden, nicht so sehr auf Druck. Noten sollten schon beigebracht werden, aber nicht irgendwelche 30Klänge oder was weiß ich.

In Kunst kann ich mich nicht beklagen ich liebe Kunst Wobei da eigentlich alles richtig gemacht wird, man lernt gut zu zeichnen und trotzdem auch was über die Geschichte der Kunst, nur sollte mehr "unterrichtet" werden, also mehr Tipps gegeben werden und nicht nur: Malt das und das, sondern Malt das und das, un zwar so: und dann Tipps geben halt.

In Sport muss sich einiges ändern. "Früher" (Quelle: Meine Eltern ) hat man nicht auf Leistung geguckt sondern auf Einsatz etc. und vor allem hat man sollte Sport zur Entlastung führen. In Amerika haben sie jeden Tag eine bis 2 Stunden Sport. (zumindest in manchen schulen) Man sollte nicht so viele Prüfungen machen und perfekte Technik verlangen, das wird von denen verlangt die das z.B. auch im Verein machen und auf Turniere gehen aber für jemand der Fußball spielt, der muss nicht so mega auf leistungen in Ausdruckstanz abgeprüft werden

In Mathe sollten mehr Dinge unterrichtet werden, die wir im richtigen Leben brauchen. Wenn ich in meiner Klasse fragen würde könnte grad mal die hälfte Schriftlich Bruchrechnen, aber was bekommen wir beigebraucht: Parabeln und so ein Zeugs.

Also Bruchrechnung sollte man aller spätestens nach der 6. klasse aus dem FF können, ansonsten ist im unterricht gehörig etwas schief gelaufen oder aber der betroffene Schüler hat einfach nichts getan. Ausnahmen sind Dyskalkuliker.
Bruchrechnung ist ja schon so trivial und speziell, dass es als eigenes Gebiet in der Mathematik eigentlich nicht erwähnenswert ist.
Außerdem versteh ich nicht, was an der Bruchrechnung wichtiger ist als an Funktionen? Ich halte es eigentlich eher für unnötigen Ballast, wenn man super im Kopfrechnen ist, weil alles was mir Computer abnehmen können, brauch ich nur in Grundzügen zu kennen. Mathematik soll doch niemanden zu rechensklaven machen. Ich find es auch unnötig sich darin zu üben Funktionen zu zeichnen, einen Sachverhalt mithilfe von Funktionen zu modellieren ist dagegen umso bedeutsamer.

In Musik sollte mehr gesungen und Instrumente gespielt werden, nicht so sehr auf Druck. Noten sollten schon beigebracht werden, aber nicht irgendwelche 30Klänge oder was weiß ich.

Der Gesang hat meiner meinung nach zuviel mit Talent zu tun

In Kunst kann ich mich nicht beklagen ich liebe Kunst Wobei da eigentlich alles richtig gemacht wird, man lernt gut zu zeichnen und trotzdem auch was über die Geschichte der Kunst, nur sollte mehr "unterrichtet" werden, also mehr Tipps gegeben werden und nicht nur: Malt das und das, sondern Malt das und das, un zwar so: und dann Tipps geben halt.

Genau den gleichen Punkt, welchen du am Ende kritisierst, würde ich auch kritisieren, aber gerade deswegen wird nicht alles richtig gemacht.

In Sport muss sich einiges ändern. "Früher" (Quelle: Meine Eltern ) hat man nicht auf Leistung geguckt sondern auf Einsatz etc. und vor allem hat man sollte Sport zur Entlastung führen. In Amerika haben sie jeden Tag eine bis 2 Stunden Sport. (zumindest in manchen schulen) Man sollte nicht so viele Prüfungen machen und perfekte Technik verlangen, das wird von denen verlangt die das z.B. auch im Verein machen und auf Turniere gehen aber für jemand der Fußball spielt, der muss nicht so mega auf leistungen in Ausdruckstanz abgeprüft werden

dem kann ich beipflichten.

Zu "Sport abschaffen":
Ich wäre froh,wenn ich Sport überhaupt hätte..ja,es gibt schulen,die unterrichten nur begrentzt diese Nebenfächer...So habe ich weder Kunst,noch Sport oder Musik..Dafür 6 Stunden English...

Sport in der Schule ist doch eigentlich ganz in Ordnung, ist mal was anderes als Deutsch, Mathe und Physik. ^^ Ich würde auf jeden Fall Kunst, Musik und sehr viele Themengebiete in Geschichte abschaffen (alles vor 1800).

Lanny

Sport in der Schule ist doch eigentlich ganz in Ordnung, ist mal was anderes als Deutsch, Mathe und Physik. ^^ Ich würde auf jeden Fall Kunst, Musik und sehr viele Themengebiete in Geschichte abschaffen (alles vor 1800).

Musik ? Ich möchte kein Musiker werden
Kunst? Naja Malen beruhigt die nerven
Themengebiete in Geshcichte: OHHJA

Achja ausserdem sollte man Deutsch abschaffen, was möchte man denn noch in deutsch erlernen

Amari

Musik ? Ich möchte kein Musiker werden
Kunst? Naja Malen beruhigt die nerven
Themengebiete in Geshcichte: OHHJA

Achja ausserdem sollte man Deutsch abschaffen, was möchte man denn noch in deutsch erlernen

Wenn dein ausschlussverfahren so geht,dann aknnste ja gleich alles abschaffen...-.-

religion -..-

OmegaPirat

Also Bruchrechnung sollte man aller spätestens nach der 6. klasse aus dem FF können, ansonsten ist im unterricht gehörig etwas schief gelaufen oder aber der betroffene Schüler hat einfach nichts getan. Ausnahmen sind Dyskalkuliker.
Bruchrechnung ist ja schon so trivial und speziell, dass es als eigenes Gebiet in der Mathematik eigentlich nicht erwähnenswert ist.
Außerdem versteh ich nicht, was an der Bruchrechnung wichtiger ist als an Funktionen? Ich halte es eigentlich eher für unnötigen Ballast, wenn man super im Kopfrechnen ist, weil alles was mir Computer abnehmen können, brauch ich nur in Grundzügen zu kennen. Mathematik soll doch niemanden zu rechensklaven machen. Ich find es auch unnötig sich darin zu üben Funktionen zu zeichnen, einen Sachverhalt mithilfe von Funktionen zu modellieren ist dagegen umso bedeutsamer.

das stimmt schon. Aber gerade wenn man alles mit dem Taschenrechner rechnet, sagen sich die Schüler : wir haben ja einen Taschenrechner. Und so ist es ja in meiner Klasse - und ich gehe aufs Gymnasium. Man muss ja kein Computer sein, aber ich möchte mal ein Zitat meiner Deutschlehrerin aufgreifen (das Thema haben wir in Argumentieren gemacht)

Wenn du zur Bank gehst und der/die Mann/Frau nicht mal Prozentrechnung kann, ist doch was falsch gelaufen. Und so ist es ja. Oder wenn man an der Kasse steht. Ist doch genau das selbe.


Ich bin übrigens dazu, Werken & Kochen wieder aufzunehen, das ist viel wichtiger als Musik. 4 Jahre in der Grundschule reichen nicht, bei solchen Fächern, die im Alltag sehr wichtig sind. Zumindest könnte man die beiden, und eventuell auch Textiles Gestalten mal so ein habes Jahr mit Kunst, Kunst oder Religion tauschen. Ich (9. Klasse) hatte übrigens seit der 6. Klasse kein Religion mehr. Wir hatten auch einen mehr oder wenig lustigen Vorfall mit einem Lehrer an der Schule, weshalb uns ein Lehrer gefehlt hat.

Tegernseer

Wenn dein ausschlussverfahren so geht,dann aknnste ja gleich alles abschaffen...-.-

was laberst du fürn kak ?
Hast du das Thema gelesen -.-
MAn Ich hasse solche Kerle die wollen mit ihrer EIGENEN MEINUNG durch die ganze welt