Thema: Schülerstreik

Also bei uns haben heute auf der Straße Tausende gestreikt !!

[YOUTUBE]http://de.youtube.com/watch?v=fKYSxGE4FoU[/YOUTUBE]

Ne bei uns net...

Die Demonstranten haben sogar "meine" Schule gestürmt und haben alle aufgefordert mit zu streiken xD

tja bei uns war gar nix, aber wirklich GAR NIX ich hab mal durchgefragt da wusste nichml jemand von

bei uns auch net

Übermorgen (12. November) ist ein neuer Schülerstreik geplant!!

Ich werde mich wie im Frühjahr der Demo anschließen!

Forderung:

* Kostenlose Bildung für alle – volle Lernmittelfreiheit! Nein zu Studien- und Schulgebühren jeglicher Art! Studien- und Ausbildungsplätze für alle!

* Kleinere Klassen – die sofortige Einstellung von ausreichend LehrerInnen, um als ersten Schritt alle Klassen auf maximal 20 SchülerInnen zu begrenzen. Schluss mit dem ständigen Unterrichtsausfall.

* Nein zum Super-Stress: Neugestaltung der Lehrpläne und der Bildungsdauer bis zum Abitur unter demokratischer Einbeziehung und Entscheidung durch SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. Bis dahin: Rücknahme des Abiturs nach 12 Jahren, in den Bundesländern, die die Verkürzung neu vollzogen haben

* Abschaffung aller „Kopfnoten“ (Beurteilung von Verhalten, Mitarbeit … im Zeugnis)

* Nein zu Elitebildung und sozialer Ausgrenzung – weg mit dem dreigliedrigen Schulsystem!

* Nein zu Sponsoring und Bildungsprivatisierung – für eine bedarfsgerechte Ausstattung von Schulen, Bildungs- und Jugendeinrichtungen!

Hört sich ja alles ganz gut an, aber es stellt sich die Frage, ob das überhaupt was bringt.
Konntet ihr mit der Demonstration im Juni irgendetwas erreichen?

sowie es aussieht nichts. Am Mittwoch soll acuh nochmal einer Statfinden, diesmal sgar bundesweit

Genau!

Es werden alleine in Oldenburg 10.000 Schüler erwartet!

Ich hab morgen besseres zu tun. Ist wahrscheinlich eh wieder während der Schulzeit ^^

Azad

Übermorgen (12. November) ist ein neuer Schülerstreik geplant!!

Ich werde mich wie im Frühjahr der Demo anschließen!

Forderung:

* Kostenlose Bildung für alle – volle Lernmittelfreiheit! Nein zu Studien- und Schulgebühren jeglicher Art! Studien- und Ausbildungsplätze für alle!

* Kleinere Klassen – die sofortige Einstellung von ausreichend LehrerInnen, um als ersten Schritt alle Klassen auf maximal 20 SchülerInnen zu begrenzen. Schluss mit dem ständigen Unterrichtsausfall.

* Nein zum Super-Stress: Neugestaltung der Lehrpläne und der Bildungsdauer bis zum Abitur unter demokratischer Einbeziehung und Entscheidung durch SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. Bis dahin: Rücknahme des Abiturs nach 12 Jahren, in den Bundesländern, die die Verkürzung neu vollzogen haben

* Abschaffung aller „Kopfnoten“ (Beurteilung von Verhalten, Mitarbeit … im Zeugnis)

* Nein zu Elitebildung und sozialer Ausgrenzung – weg mit dem dreigliedrigen Schulsystem!

* Nein zu Sponsoring und Bildungsprivatisierung – für eine bedarfsgerechte Ausstattung von Schulen, Bildungs- und Jugendeinrichtungen!

Moinsen,

da ich ja aus Oldenburg komme und selber Stadtschülerratsabgeordneter war, kann ich mir den Ursprung dieser "Thesen" schon denken. Das ist doch wieder das dogmatische Thesenpapier der Oldenburger Antifa, oder?

Ich kann über manche Floskeln darin nur den Kopf schütteln und wieder mal die hiesige Antifa auslachen...

Azad

Genau!

Es werden alleine in Oldenburg 10.000 Schüler erwartet!

Wurden in Oldenburg schon oft. Mehr als 2.000 werden es eh nicht. Selbst zu Beginn des Irakkrieges, an deren Demoorganisation ich auch beteiligt war, waren es nur knappe 3.000.

mfG
Albiown

also die geforderten Punkte, kann ich zum Großteil nachvollziehen. Hört sich natürlich toll an, jedoch hapert es an der Umsetzbarkeit.
Ich finde die Thesen sollten einerseits präzisiert werden und andererseits sollten Möglichkeiten mitgeliefert werden, wie man denn gedenkt das umzusetzen.

Albiown

Wurden in Oldenburg schon oft. Mehr als 2.000 werden es eh nicht. Selbst zu Beginn des Irakkrieges, an deren Demoorganisation ich auch beteiligt war, waren es nur knappe 3.000.

mfG
Albiown

Also stimmt die Zahl von 7.000 Schülern (OLDB allein), die im Frühjahr gestreikt haben nicht?

Moinsen,

darüber gehen die Zahlen ja sowieso sehr weiter auseinander. Soweit ich weiß, haben die Veranstalter doch teilweise von 8.000 gesprochen, oder?
Lehrerverbände etc. teilweise von 1.000 nur... Wie die Wirklichkeit da aussieht, weiß ich nicht. Weil ich nimmer in Oldenburg aktuell wohne.

mfG
Albiown

Ich bin morgen dabei.

OmegaPirat

also die geforderten Punkte, kann ich zum Großteil nachvollziehen. Hört sich natürlich toll an, jedoch hapert es an der Umsetzbarkeit.
Ich finde die Thesen sollten einerseits präzisiert werden und andererseits sollten Möglichkeiten mitgeliefert werden, wie man denn gedenkt das umzusetzen.

So sieht's. Ich denke auch dass die umzusetzen sind, zumindest wüsste ich z.B. nicht was das Problem wäre G8 rückgängig zu machen. Sag's mir, für solche Gedankengänge bin ich grade echt zu müde sry

Aber as stimmt schon, es ist ziemlich unpräzise. Ich bin einerseits total für das gennante, aber ich hab kein Bock FÜR NICHTS (weil das eh keinen interessieren wird) mit tausenden Schülern, die wahrscheinlich eh nur keinen Bock auf Schule haben und wahrscheinlich auch noch gegen die Schulpflicht demonstrieren wollen durch die Straßen zu laufen. Andererseits ist die Tatsache, das wir nicht demonstrieren dürfen noch ein Grund mehr dahinzugehen. Schultage für die x-te Drogenprävention ausfallen lassen, aber dann noch nichtmal uns die Möglichkeit geben einen Tag im Jahr versuchen dürfen was zu verbessern.

Zu den Punkten:

* Kostenlose Bildung für alle – volle Lernmittelfreiheit! Nein zu Studien- und Schulgebühren jeglicher Art! Studien- und Ausbildungsplätze für alle!

Dem ist nichts hinzuzufügen. Manche sagen jetzt vielleicht, ach die paar Euro kann man doch mal ausgeben, aber ich kenn da welche für die das echt heftig ist, wenn die Mutter alleinerziehend ist und man fünf Geschwister hat hilft der Rabatt auch nicht viel.

* Kleinere Klassen – die sofortige Einstellung von ausreichend LehrerInnen, um als ersten Schritt alle Klassen auf maximal 20 SchülerInnen zu begrenzen. Schluss mit dem ständigen Unterrichtsausfall.

Naja, wenn das so einfach wär, mal eben mehr Lehrer einstellen. Ansonsten aber sehr sinnvoll, vor allem bei großen Leistungsunterschieden würde man die eher mitbekommen.

* Nein zum Super-Stress: Neugestaltung der Lehrpläne und der Bildungsdauer bis zum Abitur unter demokratischer Einbeziehung und Entscheidung durch SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. Bis dahin: Rücknahme des Abiturs nach 12 Jahren, in den Bundesländern, die die Verkürzung neu vollzogen haben

Siehe oben. Darauf warte ich seit meiner 2. Einschulung.

* Abschaffung aller „Kopfnoten“ (Beurteilung von Verhalten, Mitarbeit … im Zeugnis)

Naja, es ist schon wichtig dass die auf dem Zeugnis stehen. Aber bei uns wird kaum noch nach Leistung bewertet, sondern nur noch nach Verhalten und Mitarbeit. Wenn jemand einfach still ist und nicht redet, dann bekommt er ne 2-3. Wenn ich mir Mühe gebe und gutes beitrage, zwischendurch aber laber, bekomm ich ne schlechtere Note. Kann man dann an den Noten erkennen wer besser und wer schlechter ist ???

* Nein zu Elitebildung und sozialer Ausgrenzung – weg mit dem dreigliedrigen Schulsystem!

Ist ja teilweise schon im Gange, ich fände auch eine Schule, mit Kursen die sich durch Leistung unterscheiden viel besser. Eben wegen der sozialen Ausgrenzung! So geht man immer noch auf die gleiche Schule und wird nicht isoliert, aber kann trotzdem noch mit Schülern auf der eigenen Leistungsstufe arbeiten.

* Nein zu Sponsoring und Bildungsprivatisierung – für eine bedarfsgerechte Ausstattung von Schulen, Bildungs- und Jugendeinrichtungen!

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Bei uns wird morgen gestreikt, unsere Schule hat nichts dagegen und unterstützt das, wir dürfen während der Schulzeit dahin und bekommen keine Fehltage, Entschuldigungen brauchen wir auch nicht. Finde ein paar Punkte zwar ein bisschen übertreiben, aber hier mal meine Meinung dazu:


* Kostenlose Bildung für alle – volle Lernmittelfreiheit! Nein zu Studien- und Schulgebühren jeglicher Art! Studien- und Ausbildungsplätze für alle!

Finde ich absolut richtig, ich erlebe das in der 9. Klasse ja noch nicht so richtig aber alleine das (ein ganz dummes Beispiel) die Note in Kunst davon abhängt, wie gut die Qualität der Pinsel ist, weil abgegangene Borsten Minuspunkte geben, ist schon blöd und unfair.



* Kleinere Klassen – die sofortige Einstellung von ausreichend LehrerInnen, um als ersten Schritt alle Klassen auf maximal 20 SchülerInnen zu begrenzen. Schluss mit dem ständigen Unterrichtsausfall.

Wenn das so einfach wär. Meine Schule ist (ich bin mir nicht sicher) entweder das 4. schlechteste Gymnasium (oder sogar Schule) in Niedersachen oder sogar in Deutschland, wir haben glaube ich über 800 Schüler zu 60 Lehrer oder so. Ich weiß es nicht genau. Jedenfalls haben wir in jedem Jahrgang (zumindest vor der Oberstufe) immer 4 Klassen, also eine 5a, 5b, 5c und 5d. Als ich vor 4 Jahren auf meine Schule kam waren in meiner Klasse 27 und in allen 3 anderen auch so ungefähr (+ -1) Dieses Jahr hat jede der 4. Klassen 32 Schüler (maximum) , das geht natürlich nicht. Aber das Problem ist, das wir kaum Lehrer haben. Wenn maximal 20 Schüler pro Klasse erlaubt wären, würden also 7 Klassen benötigt, und so viele Lehrer kann man natürlich nicht haben. Mit einem maximum von 27 oder 28 Schülern wär ich schon zufrieden.


Nochmal was nebenbei. Unser Klassenlehrer hat erzählt, er hat einen Geschichte Leistungskurs mit 26 Schülern in einer Klasse!




* Nein zum Super-Stress: Neugestaltung der Lehrpläne und der Bildungsdauer bis zum Abitur unter demokratischer Einbeziehung und Entscheidung durch SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. Bis dahin: Rücknahme des Abiturs nach 12 Jahren, in den Bundesländern, die die Verkürzung neu vollzogen haben


Wie mein Klassenlehrer sagte, das Abi nach 12 Jahren ist passiert, das wird nicht mehr rückgängig gemacht. Blöd bei uns ist jetzt aber, das wir Nachmittags unterricht haben, das heißt Mittwoch 9 Stunden und Montag 8 Stunden, die 6. frei, um essen gehen zu können.



* Abschaffung aller „Kopfnoten“ (Beurteilung von Verhalten, Mitarbeit … im Zeugnis)

In England gibt es auch Noten, aber der Lehrer muss eine Begründung daneben schreiben, das würde mir gefallen da man so einschätzen kann, wo man sich zu verbessern hat. Wenn ich eine 2 in Latein im Zeugnis habe, denken ich, ja das ist doch gut, aber es ist eine 2------ und ich habe große Defizite da und da, dann ist das nicht gut.




* Nein zu Elitebildung und sozialer Ausgrenzung – weg mit dem dreigliedrigen Schulsystem!


Nunja, es ist schwer, aus 3 Schulen (einem Gym, einer Real und einer Hauptschule) die nicht beisammen stehen, eine gesamtschule zu machen. Finde das mit den 3 Schularten nicht schelcht, weniger volle Schulen und alles, in Großstädten wie Hamburg vielleicht Sinnvoll, aber nicht in kleinen Städten finde ich. Zudem ist unsere Stadt sehr verschuldet und wird soeinen Umbau kaum bezahlen können.




* Nein zu Sponsoring und Bildungsprivatisierung – für eine bedarfsgerechte Ausstattung von Schulen, Bildungs- und Jugendeinrichtungen!

dazu kann ich nicht viel sagen...

Kann mir mal einer eine verlässliche Quelle geben dass es erlaubt ist zu streiken für Schüler ?

Lehrer fragen?

Sagen "Zählt als Schwänzen" ?

PS: Damit ihr micht nicht falsch versteht, es ist nicht dass wir nicht "schwänzen" würden. Nur denke ich kaum dass die was erreichen (bzw. wir) und dafür zu schwänzen lohnt sich im Moment imo nicht.

Edit: Aber was die Lehrer sagen ist wohl egal. Wenn dein Arbeitgeber sagt, du hast nicht das Recht zu streiken zählt das auch nicht, sondern was das Gesetz sagt.