Thema: Eure Zeugnisse 2012

Niska

Wenn man dann keine großen Schwächen hat, ist ein guter Schnitt schon drinn!

Wenn da nicht immer diese böse Faulheit mit im Spiel wäre..

Ich sag immer: Etwas schlecht zu machen dauert genauso lange wie es gut zu machen.
Wer nur aufpasst und im Unterricht mitmacht sollte selbst ohne lernen mind. 3.0 schaffen.

xXNatsuXx

Na ja.. sollte ca. 3,15 sein, aber solange es für die Oberstufe reicht und es so bleibt, dass ich mal studieren kann, bin ich ganz zufrieden damit

Ist noch im Rahmen für die 10. Klasse. Wenn du tatsächlich mal studieren willst ( und nicht etwa Informatik, E-Technik, Maschinenbau u.a) dann solltest du dich im Schnitt mind um 1 Note verbessern. Ansonsten wirst du wohl Wartesemester bekommen ...

Aurel-

Ist noch im Rahmen für die 10. Klasse. Wenn du tatsächlich mal studieren willst ( und nicht etwa Informatik, E-Technik, Maschinenbau u.a) dann solltest du dich im Schnitt mind um 1 Note verbessern. Ansonsten wirst du wohl Wartesemester bekommen ...

Ja, ich hoffe einfach mal, dass die Zahl der Leute, die Lehrer werden wollen zurück geht..

Gilligan

ihr seid alle so glückspilze, dass ihr jetzt erst mal 6 wochen frei habt und quasi nix machen müsst. voll neidisch. dieses gefühl in die sommerferien zu starten war damals immer so geil.
hach neeee....

3,5Monate Semesterferien sind doch viel toller x)

Shakki

3,5Monate Semesterferien sind doch viel toller x)

nicht wenn man ne mündliche und 4 schriftliche prüfungen in dem zeitraum ablegen muss.

Man spricht auch nicht mehr von Semesterferien, sondern heute nennt man es "vorlesungsfreie Zeit".

Aber mal abgesehen davon. Wenn man in den Sommerferien nicht in den Urlaub fährt, hat man vom Sommer eh nichts. Unser Wetter hier, ist ja recht bescheiden.

Gilligan

nicht wenn man ne mündliche und 4 schriftliche prüfungen in dem zeitraum ablegen muss.

Gut dass die bei mir vor den Ferien geschrieben werden, sodass man dann auch wirklich frei hat^^

Shakki

Gut dass die bei mir vor den Ferien geschrieben werden, sodass man dann auch wirklich frei hat^^

ja, das war klasse. so wars im grundstudium bei mir auch noch. heute sind sie meistens in der mitte und am ende. andererseits hat man dann mehr frei, wenn man sich vorbereitet und muss nicht zusätzlich noch vorlesungen etc. besuchen.

@Gilligan: Was studierst du eigentlich? (Vielleicht hab ich's überlesen).

Ich habe in den letzten 365 Tagen an 7 Seminaren und 3 Weiterbildungen teilgenommen, alle bestanden Zählt das auch?

Olli4444

Ich bin 8. Klasse Gymnasium und hab einen Durchschnitt von 2.0
Eine 3 in Englisch, eine 1 in Latein und sonst nur zweien

Aber ich bin zufrieden...

Cool, wir haben Freitag Zeugnisse bekommen und ich hatte in Englisch eine 2, die Lehrerin hat ihre Meinung wohl noch geändert....

Somit habe ich statt 2.0 einen Schnitt von 1.9...

Voll heftig, einer meiner Freunde hat einen von 1.1

Hallöchen
also ich habe gerade die achte klasse beendet und das mit einem eig nich ganz so schlechten durchschnitt
also : *trommelwirbel* 1,9
und damit bin ich sogar Klassenbeste!
wir sind die schlechteste klasse im ganzen Jahrgang
HILFE

Shakki

3,5Monate Semesterferien sind doch viel toller x)

3,5 Monate Semesterferien? Ein Luxus, von dem ich träumen kann bei meiner Hochschule. Ich habe öfter gehört, dass 3,5 Monate üblich sind. Hier habe ich gerade mal 1,5 Monate Ferien...
Dafür noch 4 Wochen vorher 10 Klausuren pro Semester. Dazu lese ich auch oft, dass sich viele beschweren, weil sie gerade mal eine Woche Zeit haben, um VORGEGEBENEN Schulstoff zu lernen. Im Studium (zumindest kann ich das von meinem behaupten) muss man in der Zeit sich den ganzen Stoff von 3 bis 4 Fächern aneignen, egal ob man stets in den Vorlesungen war oder nicht. Die Arbeit wird dadurch nicht weniger.

Zusammenfassend ist die Schulzeit doch SEHR viel entspannter.

CashPhlow

Zusammenfassend ist die Schulzeit doch SEHR viel entspannter.

Finde ich überhaupt nicht. In der Schulzeit wurde ich zu zuviel Unsinn gezwungen. Deutsch - Gedichte lesen interpretieren analysieren, völliger nonsens. Kunst - Bilder malen, ein Horror. Darstellendes Spiel - Theaterstück vorbereiten, bei meinem Lampenfieber und meinem Autismus eine Qual. Religion - über esoterischen Unsinn schwadronieren,
Physik, Chemie, Biologie, Mathematik - jahrelang über Trivialitäten lamentieren, zum einschlafen.
von Sport will ich gar nicht erst reden.

Jetzt an der Uni bleibe ich von diesem ganzen Unsinn verschont und kann mich auf die wesentlichen Dinge konzentrieren, nämlich die Mathematik und die Naturwissenschaften auf einem adäquaten Niveau. Es geht nichts darüber als mit einem Professor am Abend so gegen 20 Uhr noch in der Uni zu sitzen und über Eichtransformationen zu diskutieren, etwas wovon ich in der Schule nur träumen konnte.
Das einzige was mich noch stört ist, dass ich mich trotzdem mit Englisch auseinandersetzen muss.

Schule ist lediglich eine normierte Aufbewahrungsanstalt. Wenn man es hasst Bilder zu malen, Musiknoten zu lesen (oder schlimmer zu singen), Ballspielarten zu betreiben, Gedichte oder Romane zu lesen interpretieren analysieren und stattdessen der reinen Logik und Bildung verfallen ist, ist man an der Universität in einem naturwissenschaftlichen Studium besser aufgehoben als in der Schule. Leider muss jeder Mensch diese Anstalt durchlaufen, bevor er frei sein Leben gestalten darf. Und die Schule ist halt auf den Durchschnittsmenschen geeicht. Wenn man in dieses Muster nicht reinpasst, hat man es schwer.
Die Schule hat mir so manch schlaflose Nächte bereitet, besonders wenn ich am Tag darauf etwas in darstellendes Spiel vormachen musste. Gott sei dank konnte ich mich dank diverser Atteste von diesem Unterricht befreien.

OmegaPirat

Finde ich überhaupt nicht. In der Schulzeit wurde ich zu zuviel Unsinn gezwungen. Deutsch - Gedichte lesen interpretieren analysieren, völliger nonsens. Kunst - Bilder malen, ein Horror. Darstellendes Spiel - Theaterstück vorbereiten, bei meinem Lampenfieber und meinem Autismus eine Qual. Religion - über esoterischen Unsinn schwadronieren,
Physik, Chemie, Biologie, Mathematik - jahrelang über Trivialitäten lamentieren, zum einschlafen.
von Sport will ich gar nicht erst reden.

Jetzt an der Uni bleibe ich von diesem ganzen Unsinn verschont und kann mich auf die wesentlichen Dinge konzentrieren, nämlich die Mathematik und die Naturwissenschaften auf einem adäquaten Niveau. Es geht nichts darüber als mit einem Professor am Abend so gegen 20 Uhr noch in der Uni zu sitzen und über Eichtransformationen zu diskutieren, etwas wovon ich in der Schule nur träumen konnte.
Das einzige was mich noch stört ist, dass ich mich trotzdem mit Englisch auseinandersetzen muss.

Schule ist lediglich eine normierte Aufbewahrungsanstalt. Wenn man es hasst Bilder zu malen, Musiknoten zu lesen (oder schlimmer zu singen), Ballspielarten zu betreiben, Gedichte oder Romane zu lesen interpretieren analysieren und stattdessen der reinen Logik und Bildung verfallen ist, ist man an der Universität in einem naturwissenschaftlichen Studium besser aufgehoben als in der Schule. Leider muss jeder Mensch diese Anstalt durchlaufen, bevor er frei sein Leben gestalten darf. Und die Schule ist halt auf den Durchschnittsmenschen geeicht. Wenn man in dieses Muster nicht reinpasst, hat man es schwer.
Die Schule hat mir so manch schlaflose Nächte bereitet, besonders wenn ich am Tag darauf etwas in darstellendes Spiel vormachen musste.

darstellendes Spiel hatte ich nie in der Schule. Klingt auch sehr schwachsinnig und mehr als unnötig. Kunst und Musik hatte ich schon, aber da kann ich nur das gleiche am Ende behaupten. Wir sind also einer Meinung in der Hinsicht.

Gut, ich bin jetzt zugegebenermaßen nicht scharf darauf noch um 20:00 Uhr mit meinem Professor über Kosten- und Leistungsrechnung oder Aktivierungswahlrechte beim Anlagevermögen zu diskutieren. Ich war in der Schulzeit auch nie ein Freund der Mathematik, was sich im Studium rächt. Es hängt am Ende von Mensch zu Mensch und Studium ab, was er als anstrengender empfindet. Auch wenn ich in jeder Klasse gezwungenermaßen nur mit Vollidioten (subjektive Wahrnehmung, doch berechtigter Begriff für die Sorte Mensch) zu tun hatte, war meine Schulzeit wesentlich entspannter.

CashPhlow

war meine Schulzeit wesentlich entspannter.

ja dem kann ich mich nur anschließen. ich mein ich will auch nicht behaupten, dass die schule nur sinniges veranstaltet. ganz im gegenteil. viel ist dort zu hinterfragen. aber da ich nach der 10. klasse auf beruflichen schulen war und mein abi auch auf einer berufsbildenden schule gemacht habe, hielt sich das alles in grenzen und ich bewegte mich ab dort überwiegend in dem bereich auf, wo ich mich nun auch im studium befinde. klar, der allgemein bildende teil bleibt dennoch auch in beruflichen schulen. aber ich sehe es auch als eine notwendigkeit an. allerdings würde ich gleichwohl auch hinterfragen, ob man unbedingt, in deutsch beispielsweise, bestimmte schriften gelesen haben muss. da frag ich mich, ob das dann nicht schon wieder zu speziell wird, wenn ich mir faust o.ä. reinpfeifen muss.

jedenfalls sehe ich das auch so, dass auch wenn vieles im allgemein bildenden teil bekloppt war, es dennoch um vieles einfacher und vor allem weniger war, als es nun im studium der fall ist. schule ist quasi gar nichts. schule ist einfach nur einfach. man hat eigentlich nichts zu lernen. zumindest im vergleich zum studium. die paar klassenarbeiten mit einem inhalt, der einem schön durch lehrkräfte aufgearbeitet und zusammengetragen wird ist doch nichts. nur, das merkt man erst später. auch ich hab das damals in der schule das ein oder andere mal deutlich anders empfunden.

hach ja die schöne alte schulzeit...

CashPhlow

darstellendes Spiel hatte ich nie in der Schule. Klingt auch sehr schwachsinnig und mehr als unnötig. Kunst und Musik hatte ich schon, aber da kann ich nur das gleiche am Ende behaupten. Wir sind also einer Meinung in der Hinsicht.

darstellendes Spiel war die Kunstalternative. Ich hatte die Wahl zwischen Kunst und darstellendes Spiel. Das war wie die Wahl zwischen Cholera und Pest. Ich habe mich für darstellendes Spiel entschieden, weil ich dieses Fach bis dato nie hatte und ich beim Fach Kunst schon vorbelastet war.

In der Schule hat man auch keine Mathematik. Stattdessen gibts verpflichtend das Fach "angewandte Rechenkünste" von Klasse 1 bis 13 bzw. 12.

Das Problem an der Schule ist, dass sie auf einen Durchschnittsmenschen geeicht ist. Für jemanden wie mich, der aus dem Raster fällt, ist das nichts. Das wäre alles nicht so schlimm, wäre da nicht die Bürokratie und müsste nicht alles nach ganz bestimmten Richtlinien ablaufen.
Im Deutschunterricht habe ich nichts kapiert und im Mathe- und Physikunterricht war ich den Lehrern um einige Jahre voraus. Letztlich bedeutet das, dass mir die Schule in Mathe und Physik nichts mehr beibringen konnte. In Deutsch und co habe ich mich durchgequält, brauch es jetzt nie wieder und kann es auch nicht mehr. Wieso kann man Gesellschaftskritiken nicht in gesellschaftswissenschaftliche Sachtexte verpacken, sondern muss sie stattdessen in einen 300 seitigen Roman verstecken?
Ursprünglich war ich wegen diesen Fächern auch auf der Realschule. Das musst du dir vorstellen. Weißt du was man auf der Realschule in Physik macht? quasi nichts.

So, mein Zeugnis:

9. Klasse Gymnasium Bayern:

• Religionslehre (ev): Sehr gut (1)
• Deutsch: Befriedigend (3)
• Englisch: Befriedigend (3)
• Französisch: Ausreichend (4)
• Mathematik: Gut (2)
• Informatik: Sehr gut (1)
  
• Physik: Sehr gut (1)
• Chemie: Sehr gut (1)
  
• Biologie: Gut (2)
  
• Geschichte: Ausreichend (4)
  
• Wirtschaft und Recht: Gut (2)
  
• Kunst: Gut (2)
  
• Musik: Befriedigend (3)
  
• Sport: Gut (2)
  

Zeugnisdurchschnitt: 2,21
Hauptfach-Durchschnitt:2,33

So um den Dreh ist mein Zeugnis eigentlich immer... Ich ärgere mich eigentlich nur über die zwei in Mathe ...

Grüße benni

Lass mich raten - Dein Berufswunsch ist Lehrer für französische Geschichte.

Ansonsten: Respekt!

Das erste Jahr meiner Ausbildung beendet und ein gelinde gesagt nicht sehr berauschendes Zeugnis erhalten.

Deutsch: 4 - Wegen nem Teamreferat mit ner Kollegin die ALLES verbockt hat und wir somit beide ne 5 erhielten ...
Sozialkunde: 3
Wirtschaftsmathe: 3 - Ganz knapp am 2er vorbei.
Englisch: 3
Datenverarbeitung: 3 - Ebenfalls knapp an 2 vorbei.
Betriebswirtschaft: 4
Rechnungswesen: 4 - Und da bin ich noch froh drüber, so nen Dreck hab ich selten gesehen. Gott Sei Dank fällts nächstes Jahr weg
Textverarbeitung: 3
Tschechisch: 1 - Ja, einziger 1er und großer Vorteil da meine Muttersprache.

War aber auch ziemlich faul in dem Jahr weil das Zeugnis noch keine Bedeutung für mich hat, ab nächstem Jahr reiß ich mich dann am riemen.